APRENDIZAJE SOSTENIBLE

El Aprendizaje Sostenible es un nuevo enfoque cuyo propósito es alinear una forma de pensar sobre el aprendizaje con el accionar dentro del aula para generar un aprendizaje perdurable. Este tipo de aprendizaje depende de una enseñanza efectiva, que responda a las necesidades de aprendizaje individuales de la mejor manera posible cuya clave es un docente responsivo que articula las necesidades de los estudiantes con oportunidades para que así se puedan desarrollar.

Este tipo de aprendizaje considera tres tipos de dimensiones que están interconectadas para lograr el objetivo planteado, son:

Aprendizaje para todos: Esta dimensión está enfocada en equipar a los profesores con diferentes maneras de atender la complejidad y la diversidad evidente en los salones de clase, motivándolos a fortalecer sus habilidades y a utilizar los recursos disponibles para responder a las necesidades e intereses de cada estudiante.

Enseñanza Significativa:  Está centrada en el profesor responsivo como la clave para propiciar oportunidades de aprendizaje relevantes para todos, caracterizando al docente como un agente flexible que propone actividades diferenciadas tanto para enseñar como para presentar dicho contenido.

Aprendizaje Perdurable: Dimensión basada en la adquisición, desarrollo y mantenimiento de los procesos de aprendizajes activos a lo largo de la vida de cada persona.